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  郭锐将青春献给了黄土高原的沟沟坎坎。在他的带动下,一批年轻水保人正接过接力棒。如今,这位63岁的“土专家”对学生倾囊相授。青海籍学生马多荣说,“老师经常手把手教我们设计方案,还教我们‘外业’(工程术语)看什么,怎么看;与当地居民和干部聊什么,如何创新等等,帮助大家解决工作和生活中遇到的困难。”

  《江西省“十四五”教育事业发展规划》中明确“让每个学生至少具有1项艺术爱好、形成1项艺术特长,全面提升学生审美和人文素养。”正是在这样的美育“大花园”里,孩子们学习中华优秀传统文化,不断丰富艺术实践,拥有更多“美”的体验。

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