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当地时间5月17日上午，2025年世乒赛在卡塔尔多哈开赛。刚刚结束的一场混双1/32决赛，中国队组合林诗栋/蒯曼以3:0战胜对手晋级，为中国队取得开门红。(孙龙飞)
央视网消息：中华秋沙鸭的繁育保护工作至关重要。面对天然巢穴日益稀缺的困境，吉林省相关保护部门积极行动，通过研发人工仿生巢箱、推进 “中华秋沙鸭安居工程”、开展专项科研以及强化执法保障等多项举措，全力守护中华秋沙鸭的生存繁衍。
平邑县人民政府副县长赵珍妮在开幕式致辞中介绍说，平邑县中医药资源丰富，盛产各类中药材216科、736种，占山东中药资源的50%以上，所产金银花、山楂等均属著名的道地药材。平邑金银花是中国第一个国家地理标志产品认证和国家地理标志证明商标“双地标”品牌，品牌价值达到322亿元；“平邑金银花-山楂复合系统”成功入选中国重要农业文化遗产。
一是持续深入打击涉老违法犯罪。在常态化开展打击整治工作基础上，依托各类专项行动，分析研究犯罪形势，推动源头防范化解，加大对涉老违法犯罪打击力度，依法惩治养老领域非法集资、养老诈骗、涉老食品药品等突出犯罪行为，坚决维护老年人合法权益。二是积极做好风险隐患排查工作。深化“百万警进千万家”活动，深入细致做好涉老年群体矛盾纠纷排查。加强与有关部门协作配合，推动建立涉老风险预警防范机制，对工作中发现的涉老领域存在的管理防范漏洞，及时发出公安提示函，推动主管部门开展整治。统筹做好受侵害老年人教育引导、资金清退、应急处置等工作。三是贯彻落实反家庭暴力制度。结合驻社区、接处警、查办案等工作，及时发现、依法处置家庭暴力、虐待等侵害老年人权益的违法犯罪行为。推动完善落实与有关部门的信息共享、警情联动、告诫通报及人身安全保护令执行等机制，有力遏制减少家庭暴力，切实增强老年人安全感。四是加强老年人防范意识和识别能力宣传教育。拓宽宣传方式方法，让抵制非法集资、防范电信诈骗、涉老诈骗、涉老保健品犯罪等宣传进社区、进机构、进公园、进广场，及时发布预警提示和典型案例，切实增强老年群体防范意识和识别能力。
“长期以来，我们与黑龙江省人民政府共同携手来推动龙江的对外开放和对外工作。无论是在贸易投资促进、商事法律服务、参与全球经济治理，还是在仲裁、知识产权服务、合规培训等很多方面进行了深入、富有成效的合作。”政企交流暨外资企业投资恳谈会上，中国国际贸易促进委员会党组书记、会长任鸿斌致辞表示，希望通过这次外资企业“龙江行”活动，让外资能够在中国、在黑龙江找到更好的投资环境，更好的投资项目，能够为黑龙江打造向北开放新高地发挥作用。
据《澳大利亚金融评论报》15日报道，法瑞尔在接受该媒体独家采访时表示，澳大利亚将抵制美国政府施加的压力，拒绝在贸易问题上联合对华施压。
美联社称，此前在关税的影响下，不少零售商和进口商几乎叫停了鞋类、服装、玩具等商品的发货，但随着中美经贸会谈出现积极进展，不少商家选择迅速恢复进口，希望避免秋季出现商品不足的情况。
针对目前的旱情，河南省水利厅于6月14日17时将水旱灾害防御（抗旱）Ⅳ级应急响应提升至Ⅲ级，并密切监视雨情、水情、旱情，科学精准调度水利工程，加强灌溉用水管理，细化落实各项供水保障措施，确保城乡居民饮水安全，最大程度减轻干旱灾害损失。
渝中区新增土地稀少，如何在存量空间中寻找新的经济增长点？如何提升存量空间里居民的生活品质？如何做到既守护好古城风貌，又织补上现代功能，让广大居民更好地共享发展红利？这些都是渝中区探索超大城市中心城区现代化治理新路的必答题，考验着城市治理者“螺蛳壳里做道场”的智慧。
伦敦5月16日电 (欧阳开宇 卞雨晨)2025年中英企业家论坛近日在伦敦举行，此次论坛由英国48家集团俱乐部与中国日报欧洲分社联合主办。来自中英两国政界、商界、科技、教育等领域的近200位代表出席。
北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院副教授 崔勇：我们目前在北航已经开设了像星球车技术导论等多门的课程，同时我们通过在线的虚拟仿真实验，也覆盖了国内多个高校以及国外的高校，他们可以在全球任何一个地方，任何时间来接入我们这样的一个教学平台，体现了该平台的泛在性。
“受够了吃外卖，做饭成了一项自我要求”“每顿饭都会计算热量，严格控油控糖”“采用‘16+8’和轻断食法控制体重”……记者采访了解到，随着健康意识增强，越来越多的职场年轻人选择带饭上班，或尝试减脂餐、轻断食，以实现饮食营养均衡和体重管理。
运输及物流局局长陈美宝为港口社区系统项目启动仪式主礼。她说，港口社区系统是香港港口及海运业未来发展的重要基建，也是香港港口社区迈向数字化的重要里程碑。该系统在特区政府带领下推展，获得业界广泛支持，以数字联通香港、中国内地、国际航运社区，有助打通贸易流和资金流，提升香港国际航运中心的韧性和影响力。
参展方代表 毛雅欣：搭载了大模型的AI黑板，能够培养学生的空间构造思维，让学生能够参与到课堂互动当中来，激发学生的求知欲和好奇心，助力教师开展课堂教学。
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